藉由靜坐冥想的導引,您也可以提高臟腑的溫度,提高免疫力,對抗癌細胞!!獲得逆轉的機會!!

http://www.ispot.news/post151939/2096  日本醫學專家提出殺死癌症的新方法

其他相關報導:

https://www.youtube.com/watch?v=wQNctyO0JnU 東森新聞的報導

http://www.hssszn.com/archives/20226 冥想能降低癌症風險

http://leomaggie.nidbox.com/diary/read/7298668 讓癌細胞睡覺的方法

https://tw.news.yahoo.com/%E7%86%B1%E7%99%82%E8%BC%94%E5%8A%A9%E6%8A%97%E7%99%8C-%E6%8F%90%E5%8D%87%E5%85%8D%E7%96%AB%E7%86%B1%E6%AD%BB%E7%99%8C%E7%B4%B0%E8%83%9E-032900958.html 馬偕醫院引進熱療法

這樣的教育觀念與環境只會苦了孩子和大人~

歡迎參加以下課程:

    學習能力倍增班：解開記憶枷鎖、改善成績低迷、突破學習障礙、

                             建立良好的唸書習慣、洞悉未來人生志向。 

    記憶力、定性~特訓班：適合準備國家考試、

                             英語檢定等重要考試同學參加。 

    其他諮詢：青少年體重超重、口吃、駝背、遭霸凌缺乏自信等身心問題。

~歡迎報名、試聽體驗課程，立即見效~

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何謂「二六八八專案」？就是全台灣的中小學校園內，因教師不足課程量達到二六八八名，這樣的缺額，無法補缺（因被借調的老師還要占缺），也不願擴大「代理老師」（因為學校要多負擔預算），所以就擴大了「代課老師」。代課老師沒有保障，年資無法累積，人浮於事，學生受教權很不穩定，學生的教育更沒有保障。
黃創夏說，因為「二六八八專案」缺師荒太嚴重，沒有教師證、沒有修過教育學程、甚至連大學都沒讀過，只有高中學歷（不論是什麼樣的高中），都有機會可以在「二六八八」專案中去「作育英才」！五千六百名合格之老師不去教育孩子，卻變成公務員「借調」去專搞「行政」，放任孩子的教育用「二六八八」專案而受傷害，這樣的荒謬就是會發生在今日之台灣。

http://www.nownews.com/n/2015/06/08/1711939

從徐明 老師催眠示範的影片中節錄下來~ https://www.youtube.com/watch?v=HAs01yDOTy4

催眠~是屬於生物物理學,每一個物理的變化都可以發生在生物的体上,它是個物理的反作用定律,但是神經的聯結是重新建構的,記憶是當事人的,不是催眠師的,但是由催眠師帶領當事人,把所有的正面全部叫出來,把負面推開,把壞習慣拿走就可以放進好習慣~  

我自已覺得~在生活中一個人要自我突破與改進並不容易,正所謂知易行難,除非發生一些重大事件而令人覺悟或痛改前非,要不然有時常常就是在學習改進的過程當中,反反覆覆,時好時壞~

所以運用催眠在生活習慣的改進,正面想法的建立,生命遠景的探討是能有許多幫助的~

但這麼簡單微小的方法卻並非人人都能認同與接受,一是恐懼,一是背景知識網的缺乏~

但現實生活裡還是有許多人受到影響,特別是負面的[詐騙等]

如同今天看到一則新聞

阻擋救護車不讓道　保時捷車主竟是「奇蹟大師」

http://www.nownews.com/n/2014/03/13/1146662

ˊ這位「奇蹟大師」，四處教導成功秘訣，甚至還打出「上完說服力，你就開法拉利」的廣告詞。

.....所以~在恐懼與欲望的影響下,催眠的現象是"自然不斷在發生"~有意或無意的進行著!!

只是一般人都不會去注意和察覺到罷了!

連結影片:https://www.youtube.com/watch?v=Rpco93LTOPk&list=PL7lfzIBl2wKHK-MztUJhKBQiVmBjMkqo6 獻給現代教育體制的訴狀

連結影片:https://www.youtube.com/watch?v=5iXqYCjugNE 人生何必馬拉松？(每個人都有自已的天份與道路)

許多學生成績不理想,學習意願低落,都是有其背後的原因~

找到學習的目的與樂趣是讓學生"成績進步","突破學習障礙"的唯一方法~

在目前的教育制度下,學生大多覺得讀書就是為了考試~

而在學習[成績不佳]的挫折感之下,大多的學生都是採消極的面對課業,甚至做出許多浪費時間的事情[上網成癮]~

而就算是功課好一點的也只可能承受著巨大壓力~[當然也有那些在課業外表現優秀,但對學校學業不感興趣或不願學習]

如此惡性循環下去,不只浪費學習資源,更可能失去本來擁有的"無限可能"~

免費座談會是先讓有意願的同學先了解"學習的目的",並藉由靜坐冥想的方式來增進正面行為的契機!!

之後若有意願可參加進階活動!!

大腦是學習的中樞~潛意志是行動的關鍵~

讓無趣的功課變有趣,討厭的學科變喜歡

提升自信,不浪費時間

與二十年後的自已對話,了解辛苦學習的目的

找到自已的天才,走出成功的自我

許多人問我,什麼是催眠?會睡著嗎?

我說,您若睡著了,我們怎麼溝通呢?!

所以除了腦子有過嚴重創傷的人外,幾乎一般人都能被催眠~

而催眠是一種生活的現象,十分普遍~

[節錄....台灣催眠學會http://www.thr.twmail.org/hypnosis01.html ]

其實大多數的人都經歷過催眠狀態，只是自己未察覺而已。大家每天注視著電視螢光幕，

已經有多少隱暗性的潛意識勸誘商業廣告，被我們的潛意識所接受? 減肥廣告、營養食品、美味的食品飲料…

等深深印烙在我們腦海裡，甚或已悄悄改變我們的消費行為。這些就是屬於催眠暗示。

因此催眠可說是一項改變心靈的技術。所以可以應用於娛樂表演使用，如馬丁的舞台催眠表演秀； 
應用於政治宣傳，如希特勒的催眠式納粹演講； 
應用於宗教儀式，如民間乩童自我催眠的降神起乩； 
應用於犯罪手段，如金光黨以催眠術詐欺錢財； 
應用於刑事偵查，如美國聯邦調查局（FBI）以催眠偵訊嫌犯供詞； 
應用於商業行銷使用，如某知名連鎖速食業者的催眠式電視廣告； 
應用於運動訓練使用，如奧運選手接受催眠訓練提升比賽穩定度； 
更可以應用於衛生醫療使用， 如外科手術時的催眠麻醉或無痛分娩等……；

除此之外，催眠技術還有許多可以被應用的範疇。[以上]

就實際催眠的過程[有目的改善某件事情]來說,它是一種在當事人注意力高度集中時,針對當事人想改善的問題,

給予當事人正面的建議,並能完全了解與接受~其過程在經過腦子神經傳導系統的連結,而重新建構,並反映在新的行為模式或想法上~

因此,壞習慣[負面想法]被拿走,好習慣[正面想法]放進來~

我與催眠的起緣

自從2002年學習催眠至今已經十餘年了,而隨著時間與經驗的累積，對於這項能力，總是有著特殊的感受與期許。

記得1994年馬汀催眠秀剛在台灣綜藝節目出現時,我只當成娛樂性質看待，而對於催眠背後的學理並無多大了解的興趣。

後來國內出版了一本前世今生的譯文書，而原文的作者說他運用了催眠來喚起當事人的前世的諸多過往，因此身為基督徒的我對此則產生極大的好奇，後來在高雄市立空中大學還特別去選修一門生死學，可惜聽到的都是佛教單方面的見解。不久由於工作轉換的關係，我安排上台北學習民俗療法、氣功、快速記憶等課程、而其中催眠是我最嚮往的學習課程，而當初參考了台灣幾乎所有的催眠課程後，會選擇徐明 老師的催眠課程是因為他對於催眠的介紹是最科學性，且無怪力鬼神的瓜葛。

所以2002年在徐明 老師那裡接受完，腦內科學 專業催眠師訓練課程，而很快的我就面臨了一項挑戰。

在課程結束後不久，我接到一位女性友人病重的消息，她得了子宮癌的末期第三期，止痛藥和嗎啡對她來說已經起不來多大的作用了，在去拜訪她時，她由於沒有食慾，所以已經好幾天沒進食了，並且非常不舒服和虛弱。

內人和我跟她簡短的問候後，我向她表示催眠能夠幫助她得到放鬆與紓解痛苦，而她聽完後隨即表示願意配合。而由於她的虛弱，使的過程中無法坐著進行催眠的引導，因此我便讓她躺著，並按照我所學的給予她建議與暗示的言語，而在我的內心卻有些緊張與不安，因為按照催眠的理論，順利的話當事人即能獲得身心的平靜與放鬆，但對一個菜鳥級的我來說，卻深怕不能順利的帶給友人那預期的效果。但我多慮了~…..在催眠的進行中，我讓她先到一處她認為美與倫比的境地，然後又讓她重遊她當年在日本生活中一些愉快的經歷與美食等等。

大約三十分鐘後，我們結束催眠的過程。而在此期間她完全感受不到任何的身體的痛苦，並且在催眠結束後主動表示很想喝碗紅豆湯，並舒服了許久。

而這次的經驗以及爾後的其他藉由催眠帶給友人與家人身心壓力的紓解與行為習慣的改變都讓我對於這項能力的運用更有信心。

催眠不是萬能，但它卻能創造無限可能。因為唯有當事人願意，效果才能加倍。而藉由催眠的學理[主控、聯想、反作用、重複、延遲五大定律]改變將不是件難事。

徐明催眠學院

勵志書籍是幫助人們理解精進改善自我的道理…
催眠是協助難以做到的道理確實達成目標而已…

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